試驗策劃方案

㈠ 我是工程總承包單位的資料員，領導讓我做一個歸檔資料策劃，不知道怎麼寫，誰能給我提供下框架，謝謝！

給你一個參考
歸檔內容：
第一部分：工程前期及竣工文件材料
1、可行性研究方案
2、計劃任務書及批復（立項批復）
3、工程項目申請批准文件
4、征地、拆遷審批文件
5、規劃選址意見書（建築紅線圖和道路紅線圖）
6、工程地質和水文地質勘察報告
7、小區總平面圖、豎向規劃圖、管網綜合圖
8、建築工程測量定位報告單及附圖
9、建築設計的環保審批文件（建設項目環境影響報告書）
10、消防審核文件
11、防疫審批文件
12、規劃用地許可證及房地產權證
13、規劃許可證
14、規劃方案變更審批文件及附圖
15、施工許可證
16、建築工程質量監督書
17、承發包合同或施工合同、勘察、設計合同、監理合同
18、招標、投標、中標等文件
19、室內空氣質量檢驗報告
20、消防驗收意見書
21、規劃單體驗收意見書及單體竣工圖
22、工程竣工報告
23、工程質量事故報告及處理意見(監理)
24、工程質量評估報告(監理)
25、工程質量保修書
26、住宅質量保證書
27、住宅使用說明書
28、規劃驗收合格證及綜合竣工圖
29、竣工驗收備案證(含備案表1和備案表2)
30、決算書及審計文件
31、單位（子單位）工程質量竣工驗收記錄表
32、單位（子單位）工程質量控制資料核查表
33、單位（子單位）工程安全和功能檢驗資料核查及主要功能抽查記錄
34、單位（子單位）工程觀感質量檢查記錄
35、分部（子分部）工程質量驗收記錄

第二部分：各種建築材料合格證、施工試驗報告
1、鋼材出廠合格證、備案證及檢驗報告
2、鋼材焊接檢驗報告及焊條合格證焊工操作證
3、水泥出廠合格證、備案證及檢驗報告
4、磚、骨料出廠合格證及檢驗報告
5、建築用水檢驗報告或證明
6、防水材料合格證、備案證及試驗報告（含保溫材料合格證）
7、構件出廠合格證、備案證及試驗報告
8、商砼材料
9、外加劑、備案證及檢驗報告
10、採暖衛生與煤氣工程材料、設備出廠合格證、備案證、檢驗報告
11、電氣工程材料、設備出廠合格證、備案證、檢驗報告（包括電梯部分）
12、通風與空調工程材料、設備出廠合格證、備案證、檢驗報告
13、其它材料合格證、備案證、檢驗報告
14、土壤試驗
15、砂漿配合比通知單、抗壓強度試驗報告
16、混凝土配合比通知單、抗壓強度試驗報告
17、現場預應力混凝土試驗

第三部分：圖紙會審、設計變更、定位放線、基礎結構驗收、施工記錄、隱蔽工程驗收記錄
1、圖紙會審、設計變更證明
2、圖紙會審
3、設計變更
4、工程定位測量記錄
5、基槽驗線記錄
6、地基釺探記錄
7、樁基施工記錄
8、地基處理記錄
9、預應力鋼筋張拉記錄
10、沉降觀測記錄
11、質量事故處理報告及記錄
12、新材料、新工藝施工記錄
13、基礎結構驗收
14、地基與基礎備案
15、主體結構驗收
16、主體備案
17、建築工程結構抽樣檢測報告
18、砂漿、混凝土抽檢報告
19、地基驗槽
20、基礎隱蔽工程驗收記錄
21、主體隱蔽工程驗收記錄
22、樓地面隱蔽工程驗收記錄
23、屋面隱蔽工程驗收記錄
24、採暖衛生隱蔽工程驗收記錄
25、電氣隱蔽工程驗收記錄
26、通風與空調隱蔽工程驗收記錄
27、電梯安裝檢驗報告、電梯驗收檢驗報告
28、功能檢測
（1）屋面淋水、蓄水試驗檢驗記錄（魯JJ-068）
（2）地下室防水效果檢驗記錄（魯JJ-069）
（3）廁所、廚房、陽台等有防水要求的地面潑水、蓄水試驗檢驗記錄（魯JJ-070）
（4）建築煙（風）道、垃圾道檢查記錄（魯JJ-073）
（5）閥門（清洗）試驗記錄（魯SN-011）
（6）_____水、氣壓試驗記錄（魯SN-013）
（7）室內____管道灌水試驗記錄（魯SN-014）
（8）非承壓容器滿水試驗記錄（魯SN-015）
（9）_______管道通水試驗記錄（魯SN-016）
（10）室內排水管道通球試驗記錄（魯SN-017）
（11）______管道(設備)沖（吹）洗記錄（魯SN-018）
（12）衛生器具滿水試驗記錄（魯SN-019）
（13）地漏及地面清掃口排水試驗記錄（魯SN-020）
（14）採暖系統調試記錄（魯SN-022）
（15）安全閥調整試驗記錄（魯SN-023）
（16）室外排水管道灌水和通水試驗記錄（魯SN-026）
（17）電氣絕緣電阻測試記錄（魯DQ-021）
（18）電氣接地電阻測試記錄（魯DQ-022）
（19）漏電保護器檢測記錄（魯DQ-023）
（20）電氣照明通電試運行記錄（魯DQ-024）
（21）電氣照明（動力）全負荷試運行記錄（魯DQ-025）
（22）閥門（清洗）試驗記錄（魯TK-011）
（23）_____水、氣壓試驗記錄（魯TK-013）
（24）室內____管道灌水試驗記錄（魯TK-014）
（25）風管強度檢驗記錄（魯TK-015）
（26）風管系統漏風量檢測記錄（魯TK-016）
（27）中、低壓風管系統漏光檢測記錄（魯TK-017）
（28）_____管道(設備)沖（吹）洗記錄（魯TK-018）
（29）風機盤管水壓試驗記錄（魯TK-021）
（30）製冷系統氣密性試驗記錄（魯TK-022）
（31）凈化空調系統風管清洗記錄（魯TK-023）
（32）現場組裝除塵器、空調機漏風檢測記錄（魯TK-024）
（33）通風空調設備、管道（防靜電）接地檢查驗收記錄（魯TK-026）
（34）通風裝置一般性檢查記錄（魯TK-027）
（35）空調裝置一般性檢查記錄（魯TK-028）
（36）風口平衡試驗（調整）記錄（魯TK-029）
（37）通風空調設備單機試運轉及調試記錄（魯TK-032）
（38）通風空調系統無生產負荷下的聯合試運轉及調試記錄（魯TK-033.1）
（39）通風空調系統無生產負荷下的聯合試運轉及調試記錄附表（魯TK-033.2）
（40）伸縮器製作安裝記錄（魯TK-034）

第四部分：竣工圖
1、建築竣工圖
2、結構竣工圖
3、給排水竣工圖
4、採暖竣工圖
5、電氣竣工圖
6、通風與空調竣工圖

如有鋼架結構、幕牆等分項工程，其材料合格證、檢驗報告、檢查記錄、隱蔽、分項評定等單獨組卷。
本歸檔內容適用於工業與民用建築的建築工程和建築設備安裝工程，有特殊要求的工程，可據實增加檢查項目。

㈡ 網傳抖音將代替拼多多成為2021春晚紅包合作方，該平台需要做哪些籌備

網傳拼多多受之前事件的影響，退出今年與央視的春晚合作，抖音成為補位選手，接替春晚的冠名。目前沒有官方消息，但如果拼多多真的要接棒，它要做好哪些准備呢？我認為可以把它當做一次正常的活動來策劃，分為活動前准備，活動中的監控，以及活動後的復盤。對此，我有以下幾點看法：

首先要明確活動的目標和預算，只有這樣才可以為接下來的活動指引方向；接著要清楚本身的能力，能否承接住春晚這么大的流量，伺服器會不會崩，在技術支持和人員等各個方面要不要再加碼；制定活動玩法，多次試驗玩法流程是否通暢，這個玩法能否達到當時制定的目標以及是否符合預算；與春晚平台對接，確認活動流程，確認游戲玩法，確認系統接入有沒有問題；最後是上線測試，在活動上線前要經過多次測試，更換不同手機型號測試，確保活動中不會出現BUG。

春晚是面向全國的一個節目，這個對抖音來說是一次挑戰，如果成功了，那麼它成功打入下沉市場，甚至有可能搶了其他短視頻平台的市場份額，如果這次活動失敗，那麼它想再次進入下沉市場就會困難重重。

對此，你有什麼想說的呢？歡迎在評論區告訴我。

㈢ 深圳DOE培訓公司在企業開展DOE的策劃與安排過程

試驗設計DOE（Design of Experiments）實驗設計，針對產品流程、產品的研發、產品的生產過程改善時分析重要因子，優化結果，提高設計健狀性的實驗。通過選擇對產品特性影響較大的相關參數，確定因素之間的指標，選擇符合產品特性指標較好的，簡單點說，就是考察影響產品特性的各個參數，確定哪些參數組合哪些產品特性最好。實驗設計已經廣泛使用到企業對提高產品的質量、降低生產成本各個方面，實驗設計還可用於企業管理，調整產品結構，制定生產效益和更高的生產計劃等。......

人類認識自然界的過程是個循序漸進的過程。一般先根據已有的知識提出某種設想，設計一個試驗去驗證或否定它，從試驗中獲得的數據幫助人們驗證或修正初始的設想，然後又提出了一個更新更深入的設想，再設計新的試驗，這個反復的過程會一直持續下去，直到形成了較為完整的理論結果為止。進行試驗也是一個學習過程，不可能一蹴而就。一般來說，試驗要進行好幾批，一般採用下面幾個步驟：

1、用部分因子設計進行因子的篩選
最開始，情況不很清楚，考慮到影響響應變數的因子個數可能較多(大於或等於5)，這時應在較大的試驗范圍內，先進行因子的篩選(screening )，通常應使用部分實施的因子試驗設計法，這樣獲得的結果可能較為粗糙，但試驗次數可以大大減少，也能夠達到篩選的目的。如果認為部分實施的因子試驗費用仍然太昂貴，深圳DOE培訓公司認為則可以使用試驗次數更少的「Plaekett-Burman設計」方法來篩選因子。

2、用全因子試驗設計法對因子效應和交互作用進行全面的分析
當因子的個數被篩選到小於等於5個之後，就可以進一步在稍小范圍內進行全因子試驗設計以獲得全部因子效應和交互作用的准確信息，並進一步篩選因子直到因子個數不超過3個。

3、用響應曲面方法確定回歸關系並求出最優設置
當因子個數不超過3個時，就有條件採用更細致的響應曲面設計分析方法，在包含最優點的一個較小區域內，對響應變數擬合一個二次方程，從而可以得到試驗區域內的最優點。

以上所說的當然是典型的步驟，在實際工作中，可能跳過某個環節，也可能在某個步驟上反復進行幾次。總之，要不斷地篩選因子，不斷調整試驗的范圍和因子水平的選擇，經過幾輪試驗後才能最終達到試驗的總目標。

深圳doe培訓幫助學員系統、全面地理解了DOE在產品研發階段分析重要因子的重要作用。幫助學員學員理解DOE這個工具。通過深圳doe培訓了解試驗設計的作用、用途、分類及特點。
熟悉統計學基礎知識（數據類型、母體與抽樣…），熟悉Minitab軟體操作。掌握試驗設計的實施流程及過程要點。

㈣ 參加並策劃霍桑試驗的是

霍桑實驗總結
時間：1924~1932年
地點：美國芝加哥郊外西方電器公司的霍桑工廠

人物：策劃者：美國國家委員會組織的專家研究小組
對象：霍桑工廠里的工人

條件：1.照明實驗：改變照明度
2.福利實驗：提高福利待遇
3.訪談實驗：訪談提供發泄機會
4.群體實驗：對員工分成一個小組
過程：1.先增強照明度，再減少照明度，再度減少照明度。
2. 進行工資支付辦法的改變、優惠措施的增減、休息時間的增減等
3.對員工進行訪問，多聽少說，詳細記錄工人的不滿和意見。
4. 梅奧等人在這個試驗中是選擇14名男工人在單獨的房間里從事繞線、焊接和檢驗工作。對這個班組實行特殊的工人計件工資制度。
結論：1.工人是社會人而非經濟人。
2.士氣，也就是工人的滿意感等心理需要的滿足才是提高工作效率的基礎，工作方法、工作條件之類物理因素只是第二位的東西。
3. 管理者不能只關注正式群體而無視或輕視非正式群體及其作用。
4. 必須有新型的人際關系型領導者，他們能理解工人各種邏輯的和非邏輯的行為，善於傾聽意見和進行交流，並藉此來理解工人的感情，培養一種在正式群體的經濟需要和非正式群體的社會需要之間維持平衡的能力，使工人願意為達到組織目標而協作和貢獻力量。

㈤ 論文開題報告的研究方法，技術路線，實驗方案怎麼寫

你好啊，你的開題報告選題定了沒？開題報告選題老師同意了嗎？准備往哪個方向寫？
開題報告學校具體格式准備好了沒？准備寫多少字還有什麼不懂不明白的可以問我，希望可以幫到你，祝開題報告選題順利通過，畢業論文寫作過程順利。


研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟

1、研究什麼？——怎樣確定研究課題
一切科學研究始於問題——問題即課題；教學即研究（掌握方法很重要，否則就不是研究）；進步與成果即成長。
教育科研課題主要來源於兩大方面：
A．實踐來源——客觀存在的或潛在的教育實際問題，教育教學實踐本身存在的問題。
教育教學與其外部的矛盾（教師與家長、教師與學校、學校與社會、教育與社會發展）。
B．理論來源——現有教育理論所揭示的問題以及理論體系中的空白和矛盾點（例如《關於「信息技術與課程整合」的冷思考》一文產生的過程）

2、怎樣進行研究課題的論證？

我們既然已選定了一個課題，我們就必須對這個課題的所有情況進行全面的了解。了解這個課題目前在國外、國內的研究情況，包括研究已取得的成果和存在的問題，了解這一課題所屬的理論體系等等。對課題的全面了解，可以使我們在研究過程中少走彎路，確立研究的主攻方向，這就是我們常說的：「知己知彼，百戰百勝」。
怎樣對一個課題進行論證呢？論證一個課題主要是弄清如下幾個問題：
A．所要研究的問題是什麼性質和類型的問題？
B．要研究的問題具有什麼現實意義？它的理論價值（即在理論上預計有哪些突破？）
C．要研究的問題目前已有哪些研究成果？研究的方向是什麼？
D．要研究的問題所應具備的條件分析。
E．課題研究的策略和步驟如何？
F．課題研究的成果及其表現形式有哪些？

教育課題研究的基本方法有：
⑴ 觀察法 ⑵ 調查法 ⑶ 測驗法 ⑷ 行動研究法 ⑸ 文獻法 ⑹ 經驗總結法 ⑺ 個案研究法 ⑻ 案例研究法
⑼ 實驗法（在一個課題研究過程中，根據不同的研究目的和要求，往往會用到兩種以上方法）
3.1 觀察法：為了了解事實真相，從而發現某種現象的本質和規律。
觀察法的步驟：觀察法的實施分為以下三個步驟,步驟之一就是進行觀察研究的設計,此步驟可分為如下幾個方面：

作大略調查和試探性觀察。
這一步工作的目的不在於搜集材料，而在於掌握基本情況，以便能正確地計劃整個觀察過程。例如：要觀察某一教師的教學工作，便應當預先到學校大致了解這位教師的工作情況，學生的情況，有關的環境和條件等等。這可以通過跟教師和學校領導人談話，查閱一些有關的材料，如教案、教學日記、學生作業等，以及聽課等方式進行。

確定觀察的目的和中心。
根據研究任務和研究對象的特點，考慮弄清楚什麼問題，需要什麼材料和條件，然後作明確的規定。如果這規定不明確，觀察便不能集中，結果就不能深入。觀察不能有幾個中心，范圍不能太廣，全部觀察要圍繞一個中心進行。如果必須要觀察幾個中心，那就採取小組觀察，分工合作。

確定觀察對象
一是確定擬觀察的的總體范圍；
二是確定擬觀察的個案對象；
三是確定擬觀察的具體項目。

比如，要研究新分配到小學任教的中師或大專畢業生在課余時間進行業務、文化進修的情況，那麼，擬觀察總體就是教師工作年限達一年或兩年的新教師。在這一總體范圍內，再定下具體觀察哪幾所小學，哪幾個教研組中的哪些教師。具體觀察名單確定以後，再把擬觀察的時間、場合、具體觀察項目確定下來。

制定觀察計劃

觀察計劃除了明確規定觀察的目的、中心、范圍，以及要了解什麼問題、搜集什麼材料之外，還應當安排觀察過程：觀察次數、密度、每次觀察持續的時間，如何保證觀察現象的常態等。

策劃和准備觀察手段
觀察手段一般包括兩種：
一種是獲得觀察資料的手段；一種是保存觀察資料的手段。

獲得觀察資料的手段主要是人的感覺器官，但有時需要一些專門設置的儀器來幫助觀察，如觀察屏、計算機終端裝置、更高級的如動作反應器等。這些儀器主要起兩方面作用：保證觀察的客觀性與提高觀察的精確性。

在保存資料的手段中，人腦是天然器官。但這種與觀察主體連在一起的保存手段缺乏精確性和持久性，也不能實現資料的客體化。因此，人們先利用文字、圖形等符號手段，進而又利用攝影、錄音、錄像等技術手段，把觀察時瞬間發生的事、物、狀況以永久的方式，准確地、全面地記錄下來，供研究地反復觀察資料和分析資料所用。

無論哪一類手段，都應在觀察開始前就准備好，對觀察中使用的種儀器也須事先作好功能檢查，以保證在使用過程中不出現障礙。對於觀察人員來說，必須掌握使用儀器的基本方法，並知道在觀察中應做些什麼。如要詳細、全面拍攝一堂課，一部攝像機是不夠的。觀察者應准備幾部攝像機，並事先作好分工。即使是作觀察記錄，也需要事先作好設計。在記錄紙上印好以一定的格式排列的必須記錄的項目，還可以約定一些記錄符號，以盡量減少現場記錄時書寫文字的時間．

我們以中學生課堂行為記錄為例，見表5－1。在下面表格中，研究人員根據研究需要，列出他認為在課堂上學生可能發生的行為。但估計所列不會完全，所以留出一些空格，讓觀察員在需要時使用。研究者如果要請別人幫助觀察，必須事先和觀察人員講清楚每一個項目的具體所指，遇到意外情況的處理方法，要求他們熟悉每一個項目的所在位置。為了穩妥起見，還可以在正式觀察前先作幾次觀察練習，幫助觀察人員熟悉表格的內容；如發現表格的缺陷，可在正式觀察前作出調整。

規定統一性標准

為了增加觀察的客觀性，為了便於衡量和評價各種現象，為了易於用數量來表達觀察的現象，為了使觀察結果可以核對、比較、統計和綜合，必須事先考慮自己的觀察可能涉及到的各種因素，並對每一因素規定出統一的標准。每次觀察或觀察同一現象的不同觀察者，要堅持採用統一的標准去衡量。這主要在於，不同的研究項目常會涉及到不同性質的標准。如：有的涉及到單位問題，如怎樣衡量學生表現的知識質量；有的涉及到定義問題，如怎樣才算違反紀律；有的涉及計算方式問題，如怎樣登記和表達學生之間產生的矛盾的頻率，等等。對類似問題，都應事先做好統一規定。

逐段提出觀察提綱

在觀察計劃的基礎上，應對每次或每段（幾次同一性質上一內容的觀察組成一段）觀察提出具體提綱，以便使觀察者對每一次觀察的目的、任務和要獲得什麼材料非常明確。觀察提綱可以包括本次觀察要解決的具體問題，並且應當在前一次觀察的基礎上，經過深思熟慮之後提出來。亦可採用表格的方式，以便於分類統計。
觀察實際過程，加以分析研究，得出某種結論。也許可以形成某個研究課題。

調查法 ：
同樣是為了了解事實情況，分析事實情況，得出結論，證實某種問題，以便改進工作（包括改進研究方法）或形成新的研究課題。
包括問卷調查、訪問調查等.。了解事實情況、分析情況、認真研究，得出結論，尋找解決辦法或進一步研究的方案。
舉例說明調查法的操作過程：
抽樣調查的主要步驟
在實際的抽樣操作中，整個過程可大致分為如下步驟：
1.確定調查的目的（確定問題，形成假說；通過調查驗證假說，使問題明確化，得出結論）。

2.確定抽樣總體。要從中進行抽樣的總體應與要得到信息的總體（目標總體）一致。從樣本得出的結論適用於被抽樣總體，超出這個范圍結論的適用程度取決於被抽樣總體與目標總體的差異程度。

3.確定待收集的數據。一般只收集與調查目的有關的數據，過長的調查表會降低回答的質量。
4.選擇抽樣方法。這時總體中的哪種單位作為個體基本上可定下來。
5.編制抽樣框。如學校名錄、學生花名冊等。
6.確定需要的精確度。因抽樣調查是要由樣本推斷總體，會帶有某些不確定性。一般是對相對誤差或絕對誤差作出概率水平上的要求。

7.估計樣本容量，估計費用。
8.抽樣試驗，在小范圍內試填一下調查表，做些必要的改進。
9.實地調查工作的組織。按抽樣方案進行調查。對收回的調查表的質量及時進行檢查。對不回答的表要有處理方案。
10.根據所用的抽樣方法進行數據分析。
11.可對同樣的數據採用其它的分析方法，以作比較。
12.寫出調查報告。留存有關總體的信息，它們可能對將來的抽樣起指導作用。

對於教育現象，有時難於進行嚴格意義上的概率抽樣，可以考慮採用下列方法抽樣：從總體中選出若干有代表性的大單位（群），在群內進行概率抽樣；從一個小總體中選出接近於研究者對總體平均數的印象的那些個體；樣本限於總體中易於取到的部分；樣本是隨便選取的；樣本由自願被調查的人員組成；等等。但對這樣得到的樣本要選擇適當的數據分析方法，對結論也要慎重，應充分利用其它信息進行核查、確認。在教育現象的研究中，研究者的智恝、經驗和抽樣技術的有機結合，是獲取好樣本的關鍵。

測驗法：

是想描述某些行為的狀況，或推論某些行為的狀況（包括：能力與成就，個性、興趣、動機、態度、觀念及心理需要等）；從而考慮改建的策略或方案，或進一步形成新的研究課題。

在教育學和心理學中，測量被用作定量研究的重要方法。主要功能是評估、診斷和預測。（舉例，如XXX老師所做的「學生自學能力測驗（試驗）」，就是為了了解小學中高年級學生的自學能力究竟能達到何種程度）。

所謂測量就是根據一定的法則，將某種物體或現象所具有的屬性或特徵用數字或符號表示出來的過程。測驗法是教育和心理學測量的一項主要內容和形式。

測驗的客觀性是關於測驗系統化過程好壞程度的指標。測驗的控制，在不同時間對於同一個被試，或同一時間對於不同的被試，其意義都應該是相同的。保持刺激的客觀性則要遵照一定的程序予以控制。（如周文琴老師在做這一測試前邀請我去在他們的家長會上的講話，目的就在於排除和避免人為因素影響，排除測驗的隨意性和不真實性，實現評測標準的同一性）。
推論的客觀性指對同一結果不同的人所做的推論應該一致，同一個人在不同的時間對同一結果的所做解釋應該相同。
3.4 行動研究法：

行動研究法是一種適應小范圍內教育改革的探索性的研究方法，其目的不在於建立理論、歸納規律，而是針對教育活動和教育實踐中的問題，在行動研究中不斷地探索、改進改進工作，解決教育實際問題。行動研究將改革行動與研究工作相結合，與教育實踐的具體改革行動緊密相連。（特點是邊執行、邊評價、邊修改）。
模式基本是：計劃——行動——考察——反思（即總結評價）。教師個體比較適用。
另一種模式：預診——搜集資料初步研究——擬訂總體計劃——制訂具體計劃——行動——總結評價
從上述行動研究法的幾個步驟中可以發現三個明顯的特徵：
一是具有動態性，所有的設想、計劃、，都處於一個開放的動態系統中，都是可修改的；
二是較強的聯合性與參與性，研究者、教師、行政人員的全體小組成員參與行動研究法實施的全過程。
三是在整個研究過程中，診斷性評價、形成性評價、總結性評價貫穿於行動研究法工作流程的始終。
具體說說操作方法：

（一）預診：這一階段的任務是發現問題。對教學或學校工作中的問題，進行反思發現問題，並根據實際情況進行診斷，得出行動改變的最初設想。在各步驟中，預診佔有十分重要的地位。

（二）收集資料初步研究：這一階段成立由教研人員、教師和教育行政人員組成的研究小組對問題進行初步討論和研究，查找解決問題的有關理論、文獻，充分佔有資料，參與研究的人員共同討論，聽取各方意見，以便為總體計劃的擬定做好診斷性評價。
（三）擬定總體計劃：這是最初設想的一個系統化計劃。行動研究法是一個動態的開放系統，所以總體計劃是可以修訂更改的。
（四）制定具體計劃：這是實現總體計劃的具體措施，它以實際問題解決的需要為前提，有了它，才會導致旨在改變現狀的干預行動的出現。

（五）行動：是整個研究工作成敗的關鍵。這一階段的特點是邊執行、邊評價、邊修改。在實施計劃的行動中，注意收集每一步行動的反饋信息，可行的，則可以進入下一步計劃和行動。反之，則總體計劃甚至基本設想都可能需要作出調整或修改。這里行動的目的，不是為了檢驗某一設想或計劃，而是為了解決實際問題。在行動研究中，過程性資料的搜集、整理也是非常重要的。

（六）總結評價：首先要對研究過程進行考察。考察內容有：一是行動背景因素以及影響行動的因素。二是行動過程，包括什麼人以什麼方式參與了計劃實施，使用了什麼材料，安排了什麼活動，有無意外的變化、如何排除干擾。三是行動的結果，包括預期的與非預期的，積極和消極的。要注意搜集三方面的資料，背景資料是分析計劃設想有效性的基礎材料，過程資料是判斷行動效果是不是、由方案帶來和怎樣帶來的考察依據；結果資料是分析方案帶來的什麼樣的效果的直接依據。考察要靈活運用各種觀察技術以及數據、資料的採集和分析技術，充 分利用錄象、錄音等現代化手段。

總結評價實際上是對行動研究過程及其結果的「反思」。反思是行動研究第一個循環周期的結束，又是過渡到另一個循環周期的中介。這一環節包括：整理描述，評價解釋，寫出研究報告。這是對整個研究工作的總結和評價。這一階段除了要對研究中獲得的數據、資料進行科學處理，得到研究所需要的結論外，還應對產生這一課題的實際問題作出解釋和評價。

經驗總結法：

這是教師可以常用的方法。教育經驗總結法是根據教育實踐所提供的事實，分析概括教育現象，挖掘現有的經驗材料，並使之上升到教育理論的高度，以便更好地指導新的教育實踐活動的一種教育科學研究方法。關鍵是要能夠從透過現象看本質，找出實際經驗中的規律；從而更好地更加理性地改進自己的教學。進行教育經驗總結要遵循以下基本要求：
一、要注意經驗的 先 進 性（觀念必須更新）
二、要全面考察總結的對象，充分佔有原始的事實材料；且做到有「點」有「面」，「點」、「面」結合，防止以偏概全的片面性。
三、要以教育實踐活動為依據，不能憑空想當然，那是毫無價值。
四、要善於進行理論分析

文獻法：

分類閱讀有關文獻（包括文字、圖形、符號、聲頻、視頻等具有一定歷史價值、理論價值和資料價值的材料），得出一般性結論或者發現問題，尋找新的思路。

文獻按內容性質分，有零次文獻、一次文獻、二次文獻和三次文獻。零次文獻是未經發表和有意識處理的最原始的資料。一次文獻指直接記錄事件經過、研究成果、新知識、新技術的專著、論文、調查報告等文獻。二次文獻是指對一次文獻進行加工整理，包括著錄其文獻特徵、摘錄其內容要點，並按照一定方法編排成系統的便於查找的文獻。三次文獻是指工具書和在二次文獻的基礎上，又對眾多一次文獻的綜合研究結果。

㈥ 試驗員開工需要做那些具體的准備工作比如見證取樣計劃，還有什麼

項目的可行性分析報告
一、概況
1、項目概況
2、報告內范圍
3、公司簡介
二、項目建設規模容及建設內容
1、項目建設規模
2、項目建設內容
三、項目組織管理機構
1、項目建設組織管理
2、項目運營組織管理
四、項目市場分析及市場定位
1、市場分析
2、市場定位
五、項目選址及建設條件
1、項目選址
2、建設條件
六、尚城豫園項目整體策劃
七、項目產品規劃
1、總體規劃
2、工程方案設計
3、項目總圖布局
4、智能化系統設計
5、項目配套設施
八、項目環境保護、安全衛生、消防和節能
1、環境保護
2、安全衛生
3、消防
4、節能
九、項目投資估算和資金籌措
1、投資估算
2、資金籌措
十、財務與效益分析
1、財務分析
2、效益分析
十一、項目風險分析
1、項目風險分析
2、項目風險迴避
十二、結論

㈦ 生產車間的規范管理策劃書怎麼寫

公司生產車間管理規章制度範本

一、質量管理
1.各車間應嚴格執行《程序文件》中關於「各級各類人員的質量職責」的規定，履行自己的職責、協調工作。
2.對關鍵過程按《程序文件》的規定嚴格控制，對出現的異常情況，要查明原因，及時排除，使質量始終處於穩定的受控狀態。
3.認真執行「三檢」制度，操作人員對自己生產的產品要做到自檢，檢查合格後，方能轉入下工序，下工序對上工序的產品進行檢查，不合格產品有權拒絕接收。如發現質量事故時做到責任者查不清不放過、事故原因不排除不放過，預防措施不制定不放過。
4.車間要對所生產的產品質量負責，做到不合格的材料不投產、不合格的半品不轉序。
5.嚴格劃分「三品」（合格品、返修品、廢品）隔離區，做到標識明顯、數量准確、處理及時。
二、工藝管理
1.嚴格貫徹執行工藝規程。
2.對新工人和工種變動人員進行崗位技能培訓,經考試合格並有師傅指導方可上崗操作,生產技術部不定期檢查工藝紀律執行情況.
3.嚴格貫徹執行按標准、按工藝、按圖紙生產，對圖紙和工藝文件規定的工藝參數、技術要求應嚴格遵守、認真執行，按規定進行檢查，做好記錄。
4.對原材料、半成品、零配件、進入車間後要進行自檢，符合標准或有讓步接收手續方可投產，否則不得投入生產。
5.嚴格執行標准、圖紙、工藝配方，如需修改或變更，應提出申請，並經試驗鑒定，報請生產技術部審批後主可用於生產。
6.合理化建議、技術改進、新材料應用必須進行試驗、鑒定、審批後納入有關技術、工藝文件方可用於生產。
7.新製作的工裝應進行檢查和試驗，判定無異常且首件產品合格方可投入生產。
8.在用工裝應保持完好。
9.生產部門應建立庫存工裝台帳，按規定辦理領出、維修、報廢手續，做好各項記錄。
10.合理使用設備、量具、工位器具，保持精度和良好的技術狀態。
三、定置管理
1.安置擺放、工件按區域按類放置，合理使用工位器具。
2.及時運轉、勤檢查、勤轉序、勤清理、標志變化，應立即轉序，不拖不積，穩吊輕放，保證產品外觀完好。
3.做到單物相符，工序小票，傳遞記錄與工件數量相符，手續齊全。
4.加強不合格品管理，有記錄，標識明顯，處理及時。
5.安全通道內不得擺放任何物品，不得阻礙
6.消防器材定置擺放,不得隨意挪作他用,保持清潔衛生,周圍不得有障礙物.
四、設備管理
1.車間設備指定專人管理
2.嚴格執行《蘭州同心電池有限公司設備使用、維護、保養、管理制度》，認真執行設備保養制度，嚴格遵守操作規程。
3.做到設備管理「三步法」，堅持日清掃、周維護、月保養，每天上班後檢查設備的操縱控制系統、安全裝置、潤滑油路暢通油線、油氈清潔、油壓油位標准、並按潤滑圖表注油，油質合格，待檢查無問題方可正式工作。
4.設備台帳卡片、交接班記錄、運轉記錄齊全、完整、帳卡相符、填寫及時、准確、整潔。
5.實行重點設備憑證上崗操作,做到證機相符.
6.嚴格設備事故報告制度,一般事故3天內,重大事故24小時內報設備主管或主管領導.
7.堅持八字要求,即:整齊、清潔、安全、潤滑，做到「三好」「四會」「五項紀律」。
三好即：管好、用好、保養好。
四會：即會使用、會保養、會檢查、會排出一般故障。
五項紀律：即：遵守安全操作規程、經常保持設備整潔，並按規定加油，遵守交接班制度；管好工具、附件、不得丟失；發現故障立即停車、通知維修人員檢查、處理。
8.設備運行中,要做到勤檢查、勤調整、勤維修，不離崗（設備運行過程中），對設備響聲、溫度、壓力有異常時應及時處理並報告。
9.操作人員離崗位要停機,嚴禁設備空車運轉.
10.保持設備清潔,嚴禁泡、冒、滴、漏。
11.設備應保持操作控制系統,安全裝置齊全可靠.
五、工具管理
1.卡物相符，個人長期使用的工具做到領用卡與實物相符，丟失賠償，使用量具時輕拿輕放，不敲刀刃具，不亂拆工裝模具。
2.各種工具量具刃具應按規定使用，嚴禁違章使用或挪作他用。
3.精密、貴重工具、量具應嚴格按規定保管和使用。
4.嚴禁磕、碰、劃傷、銹蝕、受壓變形。
5.車間不得使用不合格的或已損壞的工具、量具、刃具。
六、計量管理
1.使用人員要努力做到計量完好、准確、清潔並及時送檢。
A．量具必須保持完好無損，零件、附件無丟失，出現上述情況之一者，必須及時送質量部門以便檢查、修理、鑒定。
B．禁止使用過期或不合格量具，做到正確使用、輕拿輕放、嚴禁碰撞，使用後擦拭乾凈，較長時間不使用時要塗油，正確放置。
C．所有在用計量器具必須按合格證書填寫的有效期或質量部檢測中心的通知自覺及時送檢。
2．凡自製或新購計量器具均送質量部檢測中心檢查，合格後辦理入庫、領出手續。
3．嚴禁用精密度較高的計量工具測量粗糙工件，更不準作為他用，不得使用非法計量單位的量具。文件、報表、記錄等不得採用非計量單位。
4．凡須報廢的計量器具，應提出申請報質量部。
5．各單位應按需要合理配備計量器具。
6．對不按規定使用計量器具或造成損壞、丟失者，應視情節進行批評教育或予以罰款。
七、能源管理
1．積極履行節能職責，認真考核。
2．開展能源消耗統計核算工作。
3．認真執行公司下達的能源消耗定額。
4．隨時檢查耗能設備運行情況，杜絕跑、冒、滴、漏，消除長流水現象，嚴格掌握控制設備預熱時間，杜絕空車運行。
5．未經允許不得私接耗能設備、設施、器具。
八、勞動紀律
同綜合部下達的管理制度。
九、車間管理
1．車間可據公司制度，具體制定管理細則，報主管領導批准後實施。
2．車間做到獎罰分明，帳目齊全，分配公開、公正。
3．嚴格現場管理，要做到生產任務過硬、技術質量過硬、管理工作過硬、勞動紀律過硬、思想工作過硬。
4．經常不定期開展內部工藝、紀律產品質量自檢自糾工作。
5．積極參加技術培訓，大力開展崗位練兵，努力達到崗位技能要求。
6．認真填寫各項記錄、工票、台帳、做到及時、准確、清晰、完整、規范。
十、文明生產
1．車間清潔整齊，各圖表美觀大方，設計合理，填寫及時，准確清晰，原始記錄、台帳、生產小票齊全、完整、按規定填寫。
2．應准確填寫交接班記錄、交接內容包括設備、工裝、工具、衛生、安全等。
3．室內外經常保持清潔，不準堆放垃圾。
4．生產區域嚴禁吸煙、煙頭不得隨地亂扔。
5．車間地面不得有積水、積油。
6．車間內管路線路設置合理、安裝整齊、嚴禁跑]冒、滴、漏。
7．車間內管溝、蓋板完整無缺，溝內無雜物，及時清理，嚴禁堵塞。
8．車間內工位器具、設備附件、更衣櫃、工作台、工具箱、產品架各種搬運小車等均應指定擺放，做到清潔有序。
9．車間合理照明，嚴禁長明燈，長流水。
10．堅持現場管理文明生產、文明運轉、文明操作、根治磕碰、劃傷、銹蝕等現象，每天下班要做到設備不擦洗保養好不走，工件不按規定放好不走，工具不清點擺放好不走，原始記錄不記好不走，工作場地不打掃干凈不走。
11．邊角料及廢料等分類放到指定地點保管。
十一、安全生產
1 ．嚴格執行各項安全操作規程。
2 ．經常開展安全活動，開好班前會，不定期進行認真整改、清除隱患。
3 ．貫徹「安全第一、預防為主」
4 ．按規定穿戴好勞保用品，認真執行安全生產。
5 ．特殊工種作業應持特殊作業操作證上崗。
6 ．學徒工、實習生及其他學員上崗操作應有師傅帶領指導，不得獨立操作。
7 ．交接班記錄，班後認真檢查，清理現場，關好門窗，對重要材料要嚴加管理以免丟失。
8 ．非本工種人員或非本機人員不準操作設備
9 ．重點設備，要專人管理，衛生清潔、嚴禁損壞。
10 ．消防器材要確保靈敏可靠，定期檢查更換（器材、葯品），有效期限標志明顯。
11 ．加強事故管理，堅持對重大未遂事故不放過，要有事故原始記錄及時處理報告，記錄要准確，上報要及時。
12 ．發生事故按有關規定及程序及時上報。

㈧ 工程測量 試驗的策劃書怎麼寫

工程測量，在我所接觸的工程中比較標準的工程都需要前期上報工程測量方案，這裡面就是主要圍繞工程進度展開工作進行你所說的策劃，也就是概述下工程概況，測量任務和重點，解決辦法等等