有關幫助別人得到回報的事例

❶ 幫助別人的事例!

是以一個學生日記的形式來寫的，描寫了主人公安利柯三年級時的所見所聞和感想，其間還穿插著老師給學生講述的一則則美好和真實的「每月故事」。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫，以及一件件平凡、細微的事情，展示人性的善良與純潔，父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國的神聖的愛，無不流溢於紙上，動人心魄。
書中善良正直勇敢的卡羅納，他是非分明，待人誠懇，為了保護弱小挺身而出，得到大家的愛戴那也是理所當然的。還有勇敢的羅貝蒂，是他不顧一切地跳過去，把那個孩子拖到一邊，小學生得救了，而他，卻被車子壓壞了腿……
書中還有幾篇使我受益匪淺，最使我感動的是一個名叫《小抄寫員》的故事。敘利奧為了幫助父親維持一家人拮據的生活，每晚寫簽條，直寫到深夜，反而被父親責罵，並且是一次比一次嚴厲，以至最後父親不再管敘利奧了。每次受到責罵，敘利奧都想說明一切，可是話到了喉嚨口又咽了下去，心裡反復說：」哎呀，不能說，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學校的功課是非學不可的，但是更重要的是幫助父親養活一家人，稍微減輕父親的疲勞。」 讀到這里，我非常感動。敘利奧雖然生活在一個清苦的家庭里，但還是是那樣關心父母，勇於承擔責任，是一個從小就有對家庭、社會的責任感，是一個能愛人幫助人的小主人。我不禁為敘利亞那愛家庭的高尚心靈而贊嘆不已。他也告訴我們如何成為一個在道德、品質上都優秀的人；告訴我們只要有一顆充滿愛的心，你才會感到快樂，感到無比的幸福。
作為二十一世紀的小學生來說，《愛的教育》不僅僅是一部書，而是對我們的一種愛的教育，教我們學習怎樣去創造一個充滿愛的世界。作為獨生子女，我們都是被愛得多，而付出得少，這個世界需要愛，需要我們去愛，而不是坐享其成；作為學生我們應該尊敬老師和父母，努力學習，以實際行動回報老師和父母對我們的愛、團結同學，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友；作為一個人，我們應該從小要愛祖國，立志為祖國的繁榮富強而努力學習。 我相信如果每個人都獻出自己的愛,我們的世界會更加美好!

❷ 以幫助別人得到回報為題的800字議論文

有的時候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作上給予你的回報太少，在此之前，你應該仔細地想一想你對他們關心和付出有多少。當別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會贏得別人的信賴。

看到這樣一個故事：有一個人在沙漠行走了兩天。途中遇到暴風沙。一陣狂沙吹過之後，他已認不得正確的方向。正當快撐不住時，突然，他發出了一幢廢棄的小屋。他拖著疲憊的身子走進了屋內；這是一間不通風的小屋子，裡面堆了一些枯朽的木材。他幾近絕望地走到屋角，卻意外地發現了一座抽水機。

他興奮地上前汲水，卻任憑他怎麼抽水，也抽不出半滴來。他頹然坐地，卻看見抽水機旁，有一個用軟木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶上貼了一張泛黃的紙條，紙條上寫著：你必須用水灌入抽水機才能引水！不要忘了，在你離開前，請再將水裝滿！他拔開瓶塞，發現瓶子里果然裝滿了水。

他的內心此時開始交戰著——如果自私點，只要將瓶子里的水喝掉，他就不會渴死，就能活著走出這間屋子！

如果照紙條做，把瓶子里唯一的水倒入抽水機內，萬一水一去不回，他就會渴死在這地方了.....到底要不要冒險？

最後，他決定把瓶子里唯一的水，全部灌入看起來破舊不堪的抽水機里，以顫抖的手汲水，水真的大量涌了出來！他喝足水後，把瓶子裝滿水，用軟木塞封好，然後在原來那張紙條後面，再加上他自己的話：相信我，真的有用。在取得之前，要先學會付出。

人生就是這樣，如果我們不先往抽水機里灌水，我們就不能得到大量湧出來的水；如果我們不先付出，我們就不能獲得回報。

很多時候，在我們期望得到什麼的時候，我們必須先付出。如果你想得到別人真摯的友誼，你就必須以同樣的真誠來對待你的朋友；如果你想得到上司的肯定，你就必須努力工作，做出成績，讓他看到你的業績；如果你想得到心愛的人的心，你就必須肯花心思了解他（她）的愛好，投其所好.....

世界上沒有免費的午餐，也不會有天上掉下來的餡餅，所以，不要寄希望於這樣的奇跡發生在你的頭上，還是踏踏實實做事，認真負責地生活。

永遠都要相信，有一分付出就有一分收獲。只要你付出了勞動，就總能體會到收獲的甜蜜

❸ 幫助別人就會得到回報的作文

幫助別人就會得到回報
有這么一個例子，在戰場上一家轟炸機直沖了下來，按理說應該立即卧倒。可一位班長看見旁邊的小戰士還筆直的在那站著。他毫不猶豫一個箭步把那小戰士撲倒在懷。飛機走後，他朝自己原來站著的地方看那裡被炸出倆個大坑。
從上面的例子可以看出來，幫助別人就是幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以了。就打個比方，在你遇到困難時，一個朋友或者是一個不認識的人幫助你。你是否會在他困難時毫不猶豫幫助他那？答案是：一定。我們在換一個角度想，假如你一直是對別人困難時都袖手旁觀，當你遇到困難會有人幫你嗎？
有的時候看那些有很多死黨的人，很多很多都是樂於助人的。因為，在你困難是幫助你的人會是你記憶很深刻的人。還有一個例子，是一個很普通的司機，在送客人往某個地點送的時候，那位客人說要往回走。他很尷尬的說換衣服的時候忘拿錢了。那位司機反而安慰那位客人，又送給那人往返的車費。回去之後司機就忘記這件事了

❹ 助人接受回報的例子

《呂氏春秋》記載了兩個故事。
孔子的學生子路看到一小孩掉進湍急的河裡，就奮不顧身地跳下去把他救起來。這個小孩的父親很感動，於是送給子路一頭牛，以表謝意。子路高興地接受了。當時一頭牛價格很昂貴，於是大家議論紛紛，認為子路不應接受別人的感謝，這不是高尚的君子行為。孔子聽說此事後對子路說：「你做得對，因為你的行為向社會宣告，只要冒著危險救了人，無論多大的獎賞都可以心安地接受。也許該國就會有更多的人舍己助人了。」
魯國有一條法律，魯國人在國外淪為奴隸。有人能把他們贖出來的，可以到國庫中報銷贖金。有一次，孔子的弟子子貢在諸侯國贖了一個魯國人，回到魯國卻沒有去國庫中報銷。大家由此稱贊子貢是君子，而孔子說：「你採取的不是好辦法。聖人所做之事，可以改變人們風俗習慣，影響老百姓的行為，並非你個人的事情。現今，魯國富人少而窮人多，你收回國家的補償金，並不會損害你行為的價值；而你不肯拿回你抵付的錢，從今以後，魯國人就(因為害怕和你的高尚行為對照後顯得自己很小人)不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了。」
素材解讀
救人和贖人都是幫助別人的好事。做好事最大的意義在於引導更多人參與進來。這兩個故事告訴我們，一個人做了好事只成就自己的高尚顯然不及讓更多人去幫助他人來的更有價值，我們必須在人性的基礎上去思考問題深處的意義。

❺ 關於幫助別人的名人事例

偉大的共產主義者，無產階級領導人恩格斯先生，無私給予馬克思幫助，在其版貧窮潦倒時給予他大權量幫助。在馬克思的《資本論》未完成而與世長辭之際，擱置手頭的工作，幫助他完成最後的撰寫，而最後仍然以馬克思署名，這偉大的友誼令人稱贊，歌頌至今！謝謝！

❻ 關於一個無心之舉幫助了別人,然後得到回報的事例.還有關於幫助別人的名言（最好是名人的）

有心栽花花不開,無心插柳柳成陰

❼ 名人行善得到回報的事例

一、據《左傳》記載：春秋時，晉國的魏武子在生病時，曾囑咐他的兒子魏顆，在他死後，把一個沒有生過兒子的妾嫁出去。後來武子病重了，又告訴魏顆，在自己死後讓他這個妾陪葬。

武子死了以後，魏顆覺得父親病危時的語言可能是神志不清時的胡言亂語，便依照他以前的吩咐把武子的愛妾嫁出去了。

後來，魏顆領兵和秦國打仗，看見戰場上有個老人把遍地的草都打成了結子，纏住秦軍的戰馬，使秦軍兵將紛紛墜馬，魏顆因此獲勝並俘虜了秦將杜回。當夜，魏顆做了個夢，夢見在戰場上結草的老人自稱是那位出嫁妾的父親，是用此來報答魏顆不把自己女兒拿來陪葬之恩的。

二、據古代神怪小說載：東漢楊寶在9歲時，從華陰山北捉了一隻受傷的黃雀，楊寶把它帶回家飼養，等傷好後把黃雀放了。

過後，楊寶夢見黃雀化作一個黃衣童子回來報恩，自稱是西王母的使者，並口銜4枚白環，說楊寶的子孫將來都會像白環一樣珍貴。後來，楊寶的兒子楊震、孫子楊秉、曾孫楊賜和玄孫楊彪果然都飛黃騰達。

(7)有關幫助別人得到回報的事例擴展閱讀：

行善方法：

一、「與人為善」，這是講存心，要存一個善心，以善心看待一切眾生。

二、「愛敬存心」，以真誠心愛一切眾生，愛一切人事物；「敬」是恭敬、謹慎、細心，對人、對事、對物，愛敬存心。

三、「成人之美」，人家有好事，我們要幫助他、成全他，不能破壞。此人是惡人，但是他做的事是好事，即「偏中正」，我們也要幫助他。不能對人要對事，此事對社會有好處，對大眾有好處，就應當幫助。人雖然不善，我們要常常輔導他，盡心盡力去幫助他，使他的善行能成就。

四、「勸人為善」，特別勸導有能力、有機會的人，他們有能力、有機會行善，錯過非常可惜。沒有機會去創造機會，比較困難；創造機會也必須有創造機會的條件，否則也是做不到。所以認識機會，掌握機會，這是真正的智慧。

五、「救人危急」，人在有急難、危險之時，不論他是好人、惡人，是恩人、冤家，不能見死不救，一定要救援。

❽ 關於有付出才有回報的名人事例

關於有付出才有回報的名人事例如下：

1、史泰龍被拒1849次

在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使當他身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，仍全心全意地堅持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當明星。當時，好萊塢共有500家電影公司，他再清楚不過了。他根據自己認真畫定的路線與排列好的名單順序，帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。

但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家願意聘用他。面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最後一家被拒絕的電影公司出來之後，他復又從第一家開始，繼續他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中，拒絕他的仍是500家。第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。

這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當拜訪完第349家後，第350家電影公司的老闆破天荒地答應願意讓他留下劇本先看一看。幾天後,年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，並請這位年輕人擔任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。

這位年輕人的名字就叫史泰龍。現在翻開電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個日後紅遍全世界的巨星皆榜上有名。史泰龍在先後共計1849次碰壁面前，沒有打退堂鼓，繼續堅持不懈，終於在第1850次獲得成功。他的事例再次證明了那句哲理：「失敗乃成功之母」。

2、魯迅嚼辣椒驅寒：

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。

他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

3、伽利略好奇善問：

伽利略是義大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如「行星為什麼不沿著直線前進」一類的問題，

有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就准備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關於平面幾何、立體幾何等方面的知識，並且深入掌握阿基米德的關於杠桿、體比重等理論。

4、愛迪生研究電燈

1878年9月，愛迪生開始研究電燈，但由於愛迪生經濟問題不得不尋找經濟資助，於是成立一家股份公司，以便為實驗提供經濟資助，不久洛雷找到了幾個股東，他們願意出錢資助愛迪生研究電燈。但愛迪生屢屢失敗，很快用完了五萬美元用完了，一部分股東的信念開始搖動，愛迪生苦苦勸誘，股東們決定再拿五萬美元資助愛迪生。

1879年10月21日，電燈研製成功，他為此試用了接近1600種材料進行試驗，連續用了45個小時之後這盞電燈的燈絲才被燒斷，這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈，這種電燈有「高阻力白熾燈」、「碳化棉絲燈」多種名稱，用碳化棉絲製成。

1880年，愛迪生派遣助手和專家們在世界各地尋找適用的竹子，有六千種左右，其中日本竹子所制碳絲最為實用，可持續點亮一千多個小時，達到了耐用的目的，這種燈稱之為「碳化竹絲燈」。

5、霍金重病仍不放棄學習

蒂芬·霍金1942年1月8日出生於英國的牛津，這是一個特殊的日子，現代科學的奠基人伽利略正是逝世於300年前的同一天。他年青時就生患絕症，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學家。

霍金在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了「盧伽雷病」，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此後，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，

讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然 後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。

霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，並且對哲學和宗教也有深遠影響。霍金還在1988年4月出版了《時間簡史》，已用33種文字發行了550萬冊，如今在西方，自稱受過教育的人若沒有讀過這本書，會被人看不起。

❾ 關於接受別人幫助後回報他人的事例

梁山好漢里邊這事例多了，宋江，柴進，武松，林沖，晁蓋，等等。
另外：1.吃水不忘挖井人，毛澤東的事跡。江西瑞金縣沙洲壩是一個乾旱缺水的村莊，1933年9月的一天，毛澤東帶領幾個紅軍戰士在村前幾十米的地方進行了水源的勘探，並破土動工，群眾見毛主席親自在開挖水井，也紛紛帶著工具一起動手，在挖到5米深的地方，一股泉水噴泉涌而起，井終於挖好了，並用卵石砌成，此後，其它沙洲壩村的村民也紛紛開挖水井，村民們的吃水問題終於解決了。 1950年，瑞金人民為迎接中央南方老根據地慰問團的到來，維修了這口井並取名為「紅井」，同時，在井旁立了一塊木牌，書寫著「吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席」，以示沙洲人民對毛主席的懷念和感激之情，後又將木牌改為石碑。
2.秦穆公曾經外出王宮，丟失了自己的駿馬，他親自出去找，看見有人已經把自己的馬殺掉了，正在一起吃肉。穆公對他們說：「這是我的馬。」這些人都害怕驚恐地站起來。秦穆公說：「我聽說吃駿馬的肉但不喝酒的人會有殺人的念頭。」於是給他們酒喝。殺馬的人都慚愧地離開了。過了三年，晉國攻打秦穆公，把秦穆公圍困住了。以前那些殺馬吃肉的人互相說：「我們到了已經可以以死來報答穆公給我們馬肉吃、好酒喝的恩德的時候了。」於是就擊潰了包圍秦穆公的軍隊，穆公終於解決了困難，打敗晉國，並抓了晉惠公回來。
3.春秋五霸之一的晉文公工資重耳曾在外流亡19年。到了楚國，楚成王設宴招待重耳，並問道：「如果公子返回晉國，拿什麼來報答我呢？」重耳回答說：「男女僕人、寶玉絲綢，您都有了；鳥羽、獸毛、象牙和皮革，都是貴國的特產。那些遍及到晉國的，都是您剩下的。我拿什麼來報答您呢？」楚王說：「即使這樣，總得拿什麼來報答我吧？」重耳回答說：「如果托您的福， 我能返回晉國，一旦晉國和楚國交戰，雙方軍隊在中原碰上了，我就讓晉軍退避九十里地。如果得不到認可，我就只好左手拿著馬鞭和弓梢，右邊掛著箭袋和弓套奉陪您交戰。」楚國大夫子玉請求成王殺掉公子重耳。楚成王說：「晉公子志向遠大而生活儉朴，言辭文雅而合乎禮儀。他的隨從態度恭敬而待人寬厚，忠誠而盡力。現在晉惠公沒有親近的人，國內外的人都憎恨他。我聽說姓姬的一族中，唐叔的一支是衰落得最遲的，恐怕要靠晉公子來振興吧？上天要讓他興盛，誰又能廢除他呢？違背天意，必定會遭大禍。」於是楚成王就派人把重耳送去了秦國。

❿ 名人通過朋友的幫助取得成功的例子有哪些越多越好

1、海倫凱勒行嗎
莎莉文老師跟海倫·凱勒很投緣，她們認識沒有幾天就相處融洽，而且海倫·凱勒還從沙莉文老師那裡學會了認字。 一天，老師在海倫凱勒的手心寫了「'water'水」這個詞，海倫·凱勒總是把「杯」和「水」混為一談。到後來，她不耐煩了，把老師給她的新洋娃娃摔壞了。但莎莉文老師並沒有對海倫放棄，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，莎莉文老師又在海倫凱勒的手心，寫下'water'「水」這個字，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。海倫後來回憶說：「不知怎的，語言的秘密突然被揭開了，我終於知道水就是流過我手心的一種物質。
不過，莎莉文老師認為，光是懂得認字而說不出話來，仍然不方便溝通。可是，從小又聾又瞎的海倫·凱勒，一來聽不 見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她可以發聲，但也沒辦法說話。
為了克服這個困難，莎莉文老師替海倫·凱勒找了郝博士，郝博士教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫·凱勒，除了突破功能障礙學會說話，更奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，輔助他們健康快樂地過生活。
1968年，海倫去世，她把所有終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。莎莉文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛傳遞給所有不幸的人，帶給他們希望。死後，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界.所以各地人民都開展了紀念她的活動。
2、劉備：在關羽、張飛的幫助下當了皇帝的

你好，望採納。